专职教授

李力

发布时间:2020-06-30

   名: 李力
职务职称:教授、硕导
电子邮箱:lancylili@ncu.edu.cn
室:人文楼B 516
所在系所(中心):心理学系
研究方向:积极组织心理学、职业健康心理学
主讲课程:积极心理学、心理测量学

教育经历:199509-199806 江西师大物理系
        200209-200506 江西师大心理学系,硕士,基础心理学方向
        200909-201306 南昌大学管理科学与工程,博士,人力资源管理与科技方向          201609-201709 美国Claremont Graduate University,访问学者
工作经历:199807-200208  江西省机械工业学校
        200509--迄今   南昌大学心理学系
研究课题主持
1、江西省社科“十三五”规划项目“大学生学习激情对情绪影响的情境效应研究”(17JY03)
2、国家少先队重点课题“少先队员积极心理品质培育的支持系统建设研究”(2017ZH13)
3、江西省学位与研究生教改项目“硕士研究生积极心理品质培养路径的探索与实践”(JXYJG-2016-009)
4、江西省高等学校教改项目“高校教师积极心理素质的发展模式研究”(JXJG-14-1-15)
5、江西省高校人文社科项目“高校教师职业心理资本的社会支持系统研究”(XL1308)
6、江西省社科“十二五”规划“高校教师职业心理资本的测量与应用” (13JY12)
7、江西省教科“十二五”规划“高校教师职业心理资本研究” (13YB068)
8、 江西省教科“十二五”规划“大学生积极就业心理资本及其与择业价值取向的关系研究” (112YZYB008)
9、江西省教科“十一五”规划“贫困女大学生就业心理的自我支持系统研究” (08YB212)
10、江西省社科“十一五”规划“女大学生积极就业心理的社会支持系统研究” (08YZ35)
学术论文:
1、李力.青年“担当”行为意愿研究—基于结构计划行为理论(DTPB)[J].中国青年研究.2018.03:113-118.  
2、李力.工作激情与职业倦怠:工作满意度与冲突的中介效应[J].江西社会科学.2017.12:222-227.
3、李力,郑治国,廖晓明.高校教师职业心理资本与工作绩效:社会支持的中介效应[J].心理与行为研究.2016Vol.14(6):802-810.  
4、李力,郑治国,廖晓明.高校教师职业心理资本结构的实证研究[J].心理学探新.2015.35(6):432-438.
5、李力,郑治国.社会支持、职业心理资本与工作绩效的调节[J].江西社会科学.2015.11:225-230.  
6、李力.高校教师职业心理资本的差异性研究[J].教育学术月刊,2013(11):60-66.  
7、李力,廖晓明.积极心理资本:测量及其与应对方式的关系研究[J].黑龙江高教研究,2012(9): 37-40.  
8、Lili. Psychology Students in China: Measurement and Value Orientation of Career Choice[J],International Journal of Psychology,20112(47):631-632  
9、李力,廖晓明.论积极心理资本在思想政治工作中的应用 [J].求实,2012 (11):81-83.      
10、李力,贺香泓,刘艳妹.大学生择业价值取向与职业决策自我效能感的性别差异性研究[J]. 教育学术月刊,2011(1):56-58  
11、李力,廖晓明. 积极心理资本:测量及其与工作投入的关系——基于高校积极组织管理的视角[J] 江西社会科学,2011(12):204-207  
12、LI-Li,CHU_Li rong.The Researches on Relationship of Positive Psychological Capital and Value Orientation of Career Choice about University tudents in China,[J]. Future management Science and Engineering , 2011(5):209-215.    
13、LI-Li,HE_Xiangpei.The Researches on Positive Psychological Capital and Coping Style of Female University Graduates in The Course of Seeking Jobs,[J]. Proceedings of 2011 International Symposium----The female Survival and Development , 2011,10:221-226.
14、李力.女大学毕业生职业价值观与择业效能感的关系 [J]. 现代教育管理,2010(9):116-118.  
15、李力,贺香沛,贺根峰.职业个性类型对大学生职业价值观影响的性别差异性研究[J].中华女子学院学报,2010(3):23-27.
16、李力,贺香沛,和娟.高职女毕业生择业价值取向与职业自我效能感的关系探析[J] 职教论坛,2010(36):61-64.  
17、李力,戴海崎,董圣鸿,欧冬明.经济法试题DIF的参数法检测研究[J] 心理学探新,2007(4):88-92.  
18、李力,苗元江,贺香沛.物镜的艺术价值及课堂教学创设研究[J].读写月报,2007(6): 112-113.
19、李力,贺香沛.音乐课堂教学中意境的创设方法研究[J] 教育学术月刊,2008(12):94-95.
著作和教材:
1、李力.教师职业心理资本的测量与开发,厦门大学出版社,2017.
2、李力(副主编).组织行为学.吉林大学出版社,2017.



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