《科学时报》千里调研民所思——访南昌大学公共管理学院副教授曾明

发布时间：2011-05-04

千里调研民所思

——访南昌大学公共管理学院副教授曾明

　　本报记者 徐立明 闫丽敏 程嫩生

　　三月的昌大校园，开满了馥郁的鲜花。但是有些人，永远迈着匆匆的脚步，没有时间停下来欣赏这满园的春色。他们就是在昌大默默耕耘、挥洒汗水的老师们。

　　怀着仰慕的心情，《科学时报》记者走进了公共管理学院硕士生导师、副教授曾明的办公室。

　　在来之前，就从曾老师学生口中得知他多才多艺。在一次晚会上，他曾高歌一曲《青藏高原》，震惊四座。平日里对教授的印象就是不苟言笑，严肃呆板。但是见到曾老师的那一刻，就被他脸上亲切的笑容所打动。

　　曾明毕业于南开大学，获得法学博士学位，曾受邀到香港中文大学中国研究服务中心做访问学者。目前曾明正在从事“地方政府公共支出偏好研究——财政转移支付的视角”的国家社科基金项目研究，通俗地说，也就是研究当前中国地方政府的公共支出偏好，什么影响他们的支出偏好，如何确保地方政府的支出能够实现中央财政政策目标，公民参与在地方支出过程中的作用是什么等。

　　这是一件很抽象的事情，本身并不好量化。为了做好这项课题，曾明曾多次深入江西多个县市做问卷调查，到当地的人大、财政局等单位进行调研，并在江西、浙江、山东等地进行有关财政预算、政府绩效等的问卷调查。

　　这是一件琐碎的工作，枯燥乏味不说，来回的奔波更是辛苦。但曾明说：“只有亲自深入地方，才能得到第一手资料。”因此，无论是江西各县，还是省外等地，曾明都不辞辛劳，实地调查。

　　在研究中，曾明孜孜不倦，踏实认真；在教书育人方面，他更是有自己独特的心得。

　　曾明说，科研和教书是相辅相成的，自己并不赞成将教学与科研分割。他认为，科研是教书的基础，只有掌握学科前沿，了解中国现实动态，才能为实际教学铺好道路；而教学过程又是学习的过程，教师在此期间也会得到新的启发，从而促进科研活动。

　　在日常教学中，曾明更是谦虚谨慎，以礼待人。他说，要平等地对待学生，把学生当做生活上的朋友、工作中的搭档，要让学生在和老师日常交流和科研合作中得到知识，取得进步。

　　因此，他经常带领学生到外地参加学术研讨会，每周举行“学术漫谈”，或者和学生们“AA制”吃食堂，进行“午餐会式的谈话交流”。他说：“我不赞成酒桌文化，学术本身是严谨的、严肃的，而和学生的交流更要注意学术性，而不是社会性。”

　　采访进行到尾声的时候，曾明告知他的下一个课题计划，继续申报一个关于公共政策怎样在地方政府得到实施的项目。

　　与周公瑾交，如饮醇醪；与贤师聊，如沐春风。采访结束了，曾明又要为去外地调研作准备了。而望着窗外依旧烂漫的繁花，仔细品味着曾明说的字字句句，犹如受到一阵和煦清风的洗礼。

　　曼弗雷德·库恩在《康德传》中说：“生命真正的愉悦在于把自己奉献给一个自己认为伟大的目标，在被废弃以前，把自己耗尽。”也许曾明同其他在科研道路上不断前行的青年学者一样，心中怀着一个梦想，孜孜不倦，奋勇前行！

　　《科学时报》 (2011-05-04 A2 要闻)